В последнее время зарубежные СМИ обратили внимание на то, что Китай привлекает все больше глобальных научных кадров для работы в стране, включая как известных ученых из ведущих университетов, так и многочисленных студентов, вернувшихся после обучения за рубежом. Китай продолжает усиливать “магнитное притяжение”, постепенно становясь центром притяжения мировых талантов и “лабораторией глобальных исследований”.
Китай становится “мировой исследовательской лабораторией”
В этом году новости о возвращении в Китай нескольких ученых китайского происхождения привлекли внимание зарубежных СМИ. Одновременно некоторые ведущие мировые ученые также выбрали преподавание в Китае, расширяя “глобальный кадровый резерв” страны.
Согласно данным, опубликованным в Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States (PNAS), с 2010 по 2021 год около 12,5 тысяч ученых китайского происхождения переехали из США в Китай, причем более половины из них покинули США в период с 2017 по 2021 год, что свидетельствует об ускорении потока талантов. The New York Times отмечает, что ранее образовательные ресурсы и научная среда американских университетов привлекали китайских ученых. Однако с быстрым экономическим развитием Китая ситуация изменилась. В последние годы все больше людей выбирают возвращение в Китай. Китай занимает второе место в мире по расходам на НИОКР, и эти инвестиции направлены на превращение страны в технологическую державу, особенно в таких областях, как искусственный интеллект, полупроводники и биотехнологии.
Asahi Shimbun сообщает, что число китайских студентов, возвращающихся на родину, растет. Китайское правительство активно привлекает зарубежных студентов, предлагая поддержку для исследований или предпринимательства, чтобы усилить конкурентоспособность в технологической сфере. В будущем “волна возвращения” китайских студентов может усилиться.
Сайт The Diplomat отмечает, что многочисленные мероприятия, такие как глобальные саммиты предпринимателей, проводимые в Китае, посылают четкий сигнал: Китай серьезно настроен на привлечение зарубежных талантов, особенно в сфере технологий. Сегодня усилия Китая постепенно дают результаты.
По данным статистики, с 2020 по 2024 год число ведущих ученых в Китае увеличилось с 18 тысяч до более чем 32 тысяч. Как отмечают зарубежные СМИ, сегодня Китай — это не только “фабрика мира” и крупный рынок для глобальных компаний, но и все более “мировая исследовательская лаборатория”.
Сайт Nature подчеркивает, что привлечение исследователей и высококвалифицированных специалистов является ключевым элементом стратегии Китая по социально-экономическому развитию и технологической независимости. Эксперты отмечают, что в Китае действуют многоуровневые программы привлечения талантов, начиная от топ-исследователей и заканчивая техническими специалистами. “Китай уже обладает глубоким кадровым резервом”, — говорится в статье, подчеркивая растущий акцент на инновациях и технологической самостоятельности.
Конкурентные преимущества Китая в глобальной гонке за таланты
The New York Times считает, что огромные инвестиции в науку являются одним из ключевых факторов привлекательности Китая. С начала XXI века Китай уверенно движется в будущее, особенно в сфере инноваций. Затраты на НИОКР выросли в 16 раз с 2000 года. Сегодня Китай опережает США по количеству “высокоцитируемых” научных публикаций.
Отчет ОЭСР за март 2024 года показывает, что объем китайских инвестиций в НИОКР превысил 780 миллиардов долларов, достигнув 96% от уровня США (10 лет назад этот показатель составлял 72%).
Nikkei также сообщает, что китайское правительство продолжает увеличивать инвестиции в технологии, расширяя научные кадры и финансирование для ускорения фундаментальных исследований в приоритетных высокотехнологичных областях.
Помимо финансирования, совершенствование политики Китая обеспечивает важные гарантии для привлечения зарубежных специалистов. В 2024 году Управление иммиграции Китая упростило процедуры виз и вида на жительство, а Министерство трудовых ресурсов интегрировало разрешения на работу с социальными картами для иностранцев. Кроме того, были изданы новые руководства по оптимизации услуг для возвращающихся специалистов.
Nature приводит примеры региональных программ: в Хунани выделяют до 1 миллиона юаней для высококлассных специалистов, в Чжэцзяне предлагают субсидии на жилье, а в Сычуани — единовременные выплаты и ежемесячные стипендии для докторов наук. Университеты и местные власти предлагают щедрые зарплаты, жилье, медицинское обслуживание и поддержку для семей.
Взаимодействие между подготовкой кадров и технологическими инновациями
Рост числа научных кадров в Китае ускоряет “инженерные дивиденды”, создавая позитивный цикл между образованием и инновациями.
Рейтинг U.S. News & World Report показывает, что Университет Цинхуа приблизился к топ-10, а Пекинский и Чжэцзянский университеты поднялись до 25-го и 45-го мест соответственно. Это результат десятилетий инвестиций в образование и науку. За последние 5 лет условия для исследователей в Китае улучшились: выросли зарплаты, финансирование исследований и социальные льготы.
Asahi Shimbun отмечает, что возвращение талантов укрепит технологическую мощь Китая. Согласно рейтингу Nature Index 2025, Китай занимает первое место по исследовательскому потенциалу.
Российская газета РБК пишет, что китайские компании активно привлекают глобальные таланты, что позволяет им оставаться на передовой технологического прогресса.
“Китай ежегодно выпускает более 1 миллиона инженеров, обеспечивая такие компании, как Huawei и BYD, свежими кадрами”, — отмечает профессор Фордемского университета Карло, подчеркивая беспрецедентный рост инноваций благодаря кадрам, экосистеме и государственной поддержке.
The Economist указывает на лидерство Китая в материаловедении, химии, инженерии, ИИ, экологии и других областях, что напрямую способствует его доминированию в высокотехнологичных отраслях — от электромобилей до квантовых вычислений.
Бангладешская The Daily Star пишет, что системный подход Китая к инновациям впечатляет. Успехи в ИИ, электромобилях и квантовых технологиях — не случайность, а результат стратегических инвестиций в НИОКР и образование.
Татьяна